Семнадцатилетний рубеж

Летний период 1984 года дарит Эрику Хантеру, юному старшекласснику, массы эмоций и первых открытий, но вместе с тем приносит и значительные внутренние противоречия. На фоне долгожданных каникул и радостных моментов юноша погружается в сложный процесс самопознания. Он начинает осознавать собственные чувства, которые, как оказывается, направлены не только на девушек, но и на парней. Это осознание ставит его перед важным выбором: принять свою истинную природу или скрывать ее от окружающих, опасаясь осуждения и непринятия со стороны общества. Эрик испытывает смешанные чувства — одновременно страх, неуверенность и надежду на то, что его жизнь изменится. Вопросы, которые он задает себе, становятся всё более актуальными и напряженными, оставляя в душе юноши глубокие размышления о том, что значит быть собой.

Пока Эрик осваивается в новой школьной реальности и начинает общаться с приятелями, вокруг него разворачиваются сложные отношения и динамика общения, которые только подчеркивают его собственное внутреннее смятение. Каждый новый день приносит возможности для принятия себя и своей уникальности. Он замечает, что многие его сверстники тоже скрывают свои тайны, и в этом осознании рождается надежда на взаимопонимание и поддержку. Постепенно Эрик приходит к выводу о том, что его чувства не должны восприниматься как нечто отрицательное, а, наоборот, являются частью его неповторимой сущности. В этом удивительном путешествии к самопринятию он учится ценить искренность, открытость и смелость быть верным себе, невзирая на все социальные преграды и страхи.